viernes, 17 de diciembre de 2010
domingo, 31 de octubre de 2010
martes, 19 de octubre de 2010
Una noche de Esperanza...para la Fundacion Maria Alejandra Molaya!!!
María Alejandra Molaya
Fundación María Alejandra Molaya…Por una vida sin esclerosis múltiple.
"Una noche de Esperanza", para la Fundación María Alejandra Molaya; en apoya a pacientes con Esclerosis Múltiple.
Lugar: Parque de Atracciones Mega park (grano de oro)
Hora: 6 a 9 pm.
Dia: Jueves 11 de Noviembre de 2010.
Valor: 40bs.f. (incluye 15 tickets)
...Una noche especial, donde podras compartir con Maria Alejandra Molaya, tus familiares y amigos; ademas de obsequiarnos tus energias, tu luz y tu amor para ella.
Puedes activarte dentro del comite organizador y apoyarnos con tus ideas y en cualquiera de las comisiones que desees.
...Gracias por tu apoyo y tu buen corazon, al ponerte al servicio de los demas.... Dios premia tus acciones y bendice tus pasos.
También puede realizar sus Aportes a la Cuenta Corriente: BOD.
NO. 0116-0058-11-0009998888
A NOMBRE DE FUNDACIÓN MARÍA ALEJANDRA MOLAYA
molynico@hotmail.
molynico@hotmail.
Dios bendiga tu aporte y se te multiplique!!!!
Comuníquese con nosotros a través del 04246727860.
Leidys Goitia: 0414-6208002
lunes, 18 de octubre de 2010
domingo, 17 de octubre de 2010
Convocatoria Revista C+I / Universidad del Zulia
La revista C+I digital, publicación electrónica arbitrada de carácter académico de la Maestría en Ciencias de la Comunicación de la Universidad del Zulia (Venezuela), lo(a) convoca a presentar un artículo para el tercer número de nuestra publicación, en virtud de su reconocido aporte a la investigación de la comunicación.
Se dará prioridad a los siguientes tipos de colaboraciones: artículos de resultados de investigación que incluyan una introducción, metodología, resultados y conclusiones; artículos de reflexión desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica por parte del autor; artículos de revisión que muestren resultados, sistematizaciones y avances del campo de estudios y que presenten una revisión bibliográfica cuidadosa y exhaustiva.
La fecha tope para la recepción de artículos para nuestro tercer número es el 15 de noviembre de 2010.
Los artículos científicos deben cumplir con las siguientes características:
1. Debe ser un trabajo original e inédito.
2. El cuerpo del artículo debe estar en idioma español y el título y el resumen deben presentarse tanto en español como en inglés.
3. Su extensión no debe superar los 25.000 caracteres (sin espacios), aproximadamente 20 cuartillas a doble espacio.
4. El trabajo debe ser escrito en formato Word, fuente Arial 12 puntos a espacio doble y con 12 puntos de espaciado entre párrafos.
5. Las páginas deben enumerarse en el ángulo inferior derecho.
6. El artículo debe incluir: a. resumen en español, b. abstract en inglés (entre 100 y 120 palabras), c. lista de cinco palabras clave (y key words) que recojan las ideas fundamentales del trabajo, d. datos del autor (nacionalidad, filiación institucional, último título académico, correo electrónico).
7. El título del artículo no debe incluir abreviaturas y debe tener un máximo de 15 palabras. Cada sección del artículo debe tener títulos y, si es necesario, subtítulos.
8. El resumen debe incluir el objeto de estudio, los objetivos de la investigación, los métodos y teorías empleados, los resultados y las conclusiones más resaltantes.
9. Dentro de la estructura del texto se situarán las notas a pie de página, sólo para incluir texto adicional, no para escribir referencias bibliográficas. Los agradecimientos deben ser expresados sólo a personas e instituciones que hicieron aportaciones relevantes en la investigación. El apoyo financiero, si lo hubo, debe estar escrito en este apartado.
10. Los títulos de los apartados se enumeran por una cifra seguida del punto 1., 2. Y los sub apartados o sub títulos de la siguiente manera 1.1. 1.2.
11. Las abreviaturas y acrónimos se deben explicar sólo la primera vez que se utilicen.
12. Cada cuadro, gráfico o tabla debe llevar un título descriptivo en la parte inferior.
- Mostrar texto citado -
13. Las citas textuales menores de cinco líneas pueden incorporarse directamente al texto entrecomilladas. La citas textuales mayores de cinco líneas deben ir en párrafo aparte, con sangría en el margen derecho (1,5 cm) e izquierdo (1 cm) sin entrecomillar y a un espacio interlineal. Cuando se han copiado cabalmente las ideas del autor, inmediatamente, después de la correspondiente cita, se incorpora, entre paréntesis el apellido del autor de la obra, el año de publicación y el número de la página de donde ha sido tomada la cita. Si al citar se salta alguna parte del texto original (líneas, párrafos, páginas) se debe indicar colocando en la cita, justo en el sitio que corresponde al salto, puntos suspensivos entre paréntesis o entre corchetes.
Cuando se haga referencia a ideas, conceptualizaciones o categorizaciones de otros autores, sin copiar textualmente; la respectiva referencia se indica mediante la incorporación en el texto, inmediatamente después de mencionar al autor y entre paréntesis, del año de publicación de la obra; la cual también deberá ser mencionada en la bibliografía.
14. Las referencias deben redactarse de la siguiente manera:
Libros: Autor (año). Título de la obra: subtítulo. Ciudad de edición. Editorial.
Ejemplo: Franco, Antonio (2007). Gramática comunicativa. Maracaibo. Universidad del Zulia.
Artículo en libro (recopilación): Autor (año). Título de capítulo, sección, artículo. Título de la obra (Editor, compilador, director de la obra). Ciudad de edición. Editorial. Página de inicio y página de finalización del capítulo, sección, artículo.
Ejemplo: Correa, Carlos; Belalba, Marianna y Calderón, Débora (2009). Acceso a la información pública en Venezuela. En Situación del Derecho a la Libertad de Expresión e Información. Caracas, Espacio Público, pp. 73-89.
Leyes, reglamentos, códigos: País, Organismo Oficial (año). Título de la ley, reglamento, código. Ciudad de Edición. Editorial.
Ejemplo: Asamblea Nacional (2005). Ley de responsabilidad social en radio y televisión. Caracas. Editora de Textos Legales.
Artículos de revistas: Autor (año). Titulo de artículo. Nombre de la publicación. Ente editor o responsable. Ciudad, época lapso. Volumen, año, número. Página de inicio y página de finalización del artículo.
Ejemplo: Cortés, Reinaldo (2000-2001). Paramilitares. Violencia y Política en Colombia. Aldea Mundo. Talleres Gráficos Universitarios ULA. Mérida. Año 5. Nº 10. Pag 25-32. (http://www.saber.ula.ve/cefi/aldeamundo/).
Artículo, información de periódicos: Autor (año). Titulo de la información. Nombre de la publicación. Ciudad, fecha. Página (sección). Dirección electrónica de la publicación si es una publicación electrónica.
Ejemplo: Espinoza, María D (2005). Seré imparcial pero nunca indiferente a los problemas. El Universal. Caracas, 06 de noviembre. Pág 1-8 (Política). (http://www.eluniversal.com/).
Artículo, información de Internet: Autor (Año). Título del artículo/información. Dirección electrónica. (Fecha de consulta).
Ej: Watkings, K y Marsick V (1993). Sculpting the Leaming Organization. En htt://www.gestiondelconocimiento.com/documentos2/Nekane/GCasp.PDF. (10-08-2005).
Entrevistas: Autor (año). Título (formato). Fecha (duración). Dirección electrónica del autor o compañía productora.
Ejemplo: Valecillos, Carmen (2005). Entrevista personal con Dinora Márquez. (Audio). 24-11-2005. (00:56:34).
Música: Autor (año). Título de la producción o álbum. Ciudad. Compañía productora. Número de pista (Duración). (Formato). Fecha (duración).
Ejemplo: Díaz, Simón (1980). Caballo viejo. Caracas. Palacio. Track 01: “Caballo viejo” (00:04:16). (http://www.simondiaz.com/).
Películas: Autor (Director/Productor) (Año). Título de la obra. Ciudad. Compañía productora. (Formato). (Duración). (Dirección electrónica del autor o compañía productora).
Ejemplo: Chalbaud, Román (Director) (1977). El pez que fuma. Caracas. Gente de Cine C. A. (35 mm - Color Eastmancolor). (01:55:00).
Videos: Autor (Año). Título de la obra (Tipo). Ciudad. Compañía productora (Formato y Duración) (Dirección electrónica del autor o compañía productora).
Ejemplo: Díaz, Simón (1980). Caballo viejo. (Video clips). Caracas. Palacio. (VHS, 00:04:16). (http://www.simondiaz.com/).
Las colaboraciones pueden ser enviadas a:
Editora
Sylvia Fernández
Fernando Villalobos fvillalo69@gmail.com
Maryalejandra Montiel montiel.maryalejandra@gmail.com
Jesús Urbina urbinaserjant@gmail.com
Édgar Galavís edgalavis99@gmail.com
Maestría en Ciencias de la Comunicación
Universidad del Zulia
De antemano, muchas gracias por su colaboración.
lunes, 27 de septiembre de 2010
domingo, 26 de septiembre de 2010
Salutación en el Día del Relacionista
Querid@s Colegas, alumn@s y amig@s de las Relaciones Públicas:
Hoy en es un día realmente especial, para todos aquellos que creemos en el hombre, en sus sentimientos, en la comunicación, en la INTEGRACIÓN, en la confianza de las instituciones en la RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL, y en todos los elementos que intervienen en la relación hombre-hombre-sociedad-instituciones. Día interamericano de las RELACIONES PÚBLICAS.
Agradecer a este grupo de emprendedores que el 26 de septiembre de 1960, en la ciudad de México, fundan la Federación Interamericana de Relaciones Públicas (FIARP), en presencia de los países asistentes: Brasil (Paulo Einhorn), Chile (Angel C. Sanlueza), Colombia (Dr. Andrés Samper), Cuba (Dr. Arnaldo Sehwerert Ferrer), Estados Unidos mediante la American Public Relations Association (Louis García) y la Public Relations Society of América (Kenneth Youel), Panamá (Luis Raúl Fernández), Puerto Rico (Ramón Casablanca) y Venezuela (Tery J. León).
En estos momentos existe una necesidad única y suprema de profesionales especializados en Relaciones Públicas es responsabilidad de todos nosotros en afianzar, promover, educar, concienciar la verdadera función de esta maravillosa profesión. Benditos y Benditas todas aquellas personas que de una u otra forma contribuyen con el fortalecimiento y crecimiento diario de la misma.
Llegue a cada uno de ustedes mis respetos y admiración por acompañar a formar verdaderos RELACIONISTAS VENEZOLANOS y compartir esta hermosa profesión.
recuerden "hacerlo bien y darlo a conocer".
mil bendiciones.
Hoy en es un día realmente especial, para todos aquellos que creemos en el hombre, en sus sentimientos, en la comunicación, en la INTEGRACIÓN, en la confianza de las instituciones en la RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL, y en todos los elementos que intervienen en la relación hombre-hombre-sociedad-instituciones. Día interamericano de las RELACIONES PÚBLICAS.
Agradecer a este grupo de emprendedores que el 26 de septiembre de 1960, en la ciudad de México, fundan la Federación Interamericana de Relaciones Públicas (FIARP), en presencia de los países asistentes: Brasil (Paulo Einhorn), Chile (Angel C. Sanlueza), Colombia (Dr. Andrés Samper), Cuba (Dr. Arnaldo Sehwerert Ferrer), Estados Unidos mediante la American Public Relations Association (Louis García) y la Public Relations Society of América (Kenneth Youel), Panamá (Luis Raúl Fernández), Puerto Rico (Ramón Casablanca) y Venezuela (Tery J. León).
En estos momentos existe una necesidad única y suprema de profesionales especializados en Relaciones Públicas es responsabilidad de todos nosotros en afianzar, promover, educar, concienciar la verdadera función de esta maravillosa profesión. Benditos y Benditas todas aquellas personas que de una u otra forma contribuyen con el fortalecimiento y crecimiento diario de la misma.
Llegue a cada uno de ustedes mis respetos y admiración por acompañar a formar verdaderos RELACIONISTAS VENEZOLANOS y compartir esta hermosa profesión.
recuerden "hacerlo bien y darlo a conocer".
mil bendiciones.
Lcdo. Carlos Jaimes
Profesor Universitario
Director de Secretaría del Colegio de Relacionistas de Venezuela
Profesor Universitario
Director de Secretaría del Colegio de Relacionistas de Venezuela
26 DE SEPTIEMBRE DIA INETARMERICANO DE LAS RELACIONES PUBLICAS
2010: RELACIONES PÚBLICAS DORADAS
Por Dra. Yanyn Rincón Quintero[i]
Dra. Yanyn Rincón-Quintero
Presidenta FUCARP
+58-414-6290790
+58-412-0784491
Twitter: @yanynrincon
Blogs:
http://yanynrincon.blogspot.com
http://aulavirtualrrpp.blogspot.com
http://fucarp.blogspot.com
http://emprendedoresturisticos.blogspot.com
Por Dra. Yanyn Rincón Quintero[i]
Tres elementos principales de las Relaciones Públicas, son de hecho tan antiguos como la sociedad: informar al pueblo, persuadir al pueblo o integrar unas gentes con otras gentes.
Edwards Bernays
Edwards Bernays
Las relaciones públicas han alcanzado en el marco de esta primera década del segundo milenio importantes logros para la consolidación de las Relaciones Públicas, es por ello que se ha querido enunciar esta nota como Relaciones Públicas Doradas; bajo el propósito de presentar algunas reflexiones que conducen a vislumbrar la fortaleza que en el mundo entero ha adquirido esta noble y aún para muchos incipiente profesión; que otros más se esfuerzan por sitiar como Ciencia en el marco de epistemología regional de la ciencias sociales en conjunción con ciencias gerenciales.
No cabe duda a juicio de la autora; que las Relaciones Públicas desde su ilimitado surgimiento se han visto influenciadas grandemente por el humanismo; no obstante, en su tránsito para lograr un espacio propio digno y delimitado ha sido influenciada por la psicología, la sociología y la antropología; y mucho más recientemente se ha empoderado a individuos y organizaciones gracias a la influencia de las ciencias de la administración y la gerencia.
Así que las Relaciones Públicas que hoy en Latinoamérica se presentan para hacer gala de su madurez; tras 50 años de la creación el 26 de septiembre de 1960 en México; de la Federación Interamericana de Relaciones Públicas; en el marco de la Primera Conferencia Interamericana de Relaciones Públicas que impulsara Federico Sánchez Fogarty; y que posteriormente pasara a ser la Confederación Interamericana de Relaciones Públicas (CONFIARP); tal y como hoy día se le reconoce. (Bonaro, 2005)[ii]
Si bien es cierto que la CONFIARP, fue creada el 26 de septiembre de 1960; su conformación se consolida en Caracas, Venezuela en 1961; estableciéndose allí la Sede de la Secretaría permanente hasta 1985; cuando fue traslada a Montevideo, Uruguay; donde funcionó hasta el año 2002; fecha en la cual se resolvió trasladarla a Brasil. (Bonaro, 2005).
Pues en el marco dorado del Quincuagésimo Aniversario de la CONFIARP se ha hecho cita en Brasil para celebrar el 27º Congreso Interamericano de Relaciones Públicas.
En tanto, en diversas ciudades del mundo las Relaciones Públicas siguen siendo descubiertas, definidas y conceptualizadas por empíricos, especialistas, docentes, investigadores, alumnos y alguno que otro curioso; ratificando el eslogan…Porque las Relaciones Públicas nos unen…asumido por la Fundación Cátedra Abierta de Relaciones Públicas (FUCARP); Organización No Gubernamental creada en Maracaibo, Venezuela (2005); por un grupo de alumnos, docentes, investigadores y emprendedores de Relaciones Públicas hace tan solo cinco años.
Pues como podrá vislumbrarse el pensamiento Edward Bernays, Padre Teórico de las Relaciones Públicas; permanece vigente al señalar que las Relaciones Públicas son algo tan reciente que cada uno tiene el privilegio de convertirse en su propio maestro. (Bernays, 1966)[iii]
Es así como en diversos espacios ahora mismo, cada quién conduce una estrategia de Relaciones Públicas orquestando el cambio y la unidad social para optimizar la realidad social/comercial en la que yace sumergido.
Paralelamente; se puede decir que el color dorado culturalmente; ha sido por su esplendor referido a quienes consolidan cincuenta años en una actividad; en tanto, la psicología del color nos señala como el dorado está signado para todo aquello que establece un marco de riqueza, llámese productividad, rentabilidad, logros, aciertos, beneficios pudiendo ser estos de orden moral, material, espiritual y económico como lo reseña Lucien Matrat Presidete-Fundador del Centro Europeo de Relaciones Públicas (CERP) quien las define como una disciplina social fundada sobre el respeto de una ética rigurosa.
Hoy 26 de septiembre de 2010, constituido como el Día Interamericano de las Relaciones Públicas; se hace imperioso presentar un saludo especial a los hombres y mujeres que han dedicado parte de sus vidas; sino todas ellas a emprender el desarrollo de las Relaciones Públicas como arte, disciplina, herramienta, proceso, técnica, y ciencia; a quienes aún batallan en la triada consecuente de la teoría , la práctica y la aplicación para sensibilizar a organizaciones e individuos en un mejor desempeño.
Es de temer que al enunciar algunos de ellos; muchos puedan quedarse por fuera; y es que extrañamente aunque las Relaciones Públicas en sus inicios surgiera como un apéndice del Periodismo; luchando con toda una constelación compleja de fuerzas dinámicas, adaptaciones de grupos entre sí y de los individuos a ellos pertenecientes; que han posibilitado la configuración de un relacionista que conoce y maneja con destreza los elementos fundamentales de ciertas técnicas específicas: las habilidades del artista, el periodista y el experto en organización.
Parafraseando a Bernays (Bernays, 1966) el relacionista ideal debe ser un individuo de carácter e integridad; que haya adquirido sentido lógico y de juicio sin perder la habilidad para pensar imaginativamente y con espíritu creador. Debe ser veraz y discreto; objetivo; pero poseedor de un profundo interés en la solución de los problemas.
Por tanto el relacionista de hoy ha amalgamado un cúmulo de conocimientos gracias al legado de: Ivy Lee; Edwards Bernays; Lucien Matrat; Sam Black; Roman Pérez Senac; Luis Solano Fleta; Pio Cabanillas; Juan Merchán López; Bertrand Canfield; Washington Dantes Illescas; Carlos Bonilla; Francisco Rizzutto; Evaristo González; Jordi Xifra; Octavio Islas; Abel Héctor Bonaro; Julio Corredor; Fernando Huertas; José Daniel barquero; Mari Barquero; María Aparecida Ferrari; James E. Grunig; Fabio Franca; Rebeca Galán; Pedro Merchán López; Humberto López López; Jaime de Urzaiz; Mario Piedra; Virgilio Martinto; Carlos Fuentes García; José María del Rey; Antonio Carlos Lago; Julio César Pereira; Francisco Flores Bao; Fernando Lozano; Nadia Budó; Ramón Bertral; Juan Carlos Molleda; Antonio Torvá; Fernando Fernández; Jordí Solé; Antonio Márquez Morales; Margarita Sánchez Ferrer; Eleonora Parra de Párraga; Orlando Gutiérrez; Carlos Bonilla; Paúl Capriotti; Manuel Montaner; Katty Matilla; Salvador Hernández; Carlos Lossada; Isis Bracho; Katia Muñoz Vásquez; Ariel Jiménez Jil; Antonio Castillo Esparcia; Magaly Ramos; Gladys Wilhelm, Fanny Ramírez; Ana Almansa; Luis Alfredo Márquez; Lizzyllén Fernández; María Andreina Granadillo; Pedro Merchán Escalante; Carmen Luisa De Ocanto; Mirian Paiva de Villanueva; Sheila Rincón; Arminda García; Marinieta Quintana; Luis Fernando Martín; Emilio Solórzano; Josep Tous; María Teresa Otero; María Teresa Gómez; Neysi Palmero; Francisco Aguadero; Susana Chávez; Roberto Guerrero; Santos Aquino; Rosa María Pérez; Pedro De Lancer; Mónica Soteras; Johan Leuridan; Salvador Mercado; Dennis Wilcox; Octavio Rojas; Scott Culptlip; Allen Center; Phillip Boiry; y tantos más que no bastaría el día entero para enunciar.
Así pues se inicia una Época Dorada para el desempeño de Relacionista; signada por nuevo retos a causa de: neo tendencias gerenciales; adopción de nuevos medios de comunicación; incrementos de nuevas tecnologías para la comunicación; atención de perfiles generacionales; uso adecuado de las redes sociales; aplicación de lobbyng ó cabildeo; gestión del conocimiento; globalización; nanotecnologías; confrontación de valores y antivalores; gobernabilidad entre poder y autoridad; megatendencias; gestión de la responsabilidad social individual y corporativa; gestión de crisis a diversas escalas; sostenibilidad y sustentabilidad; equilibrio global; ecología y ambiente; como los más destacados sin obviar los temas que aún trascienden para la redefinición y adecuación de las Relaciones Públicas como arte y como ciencia.
En tal sentido; Rincón-Quintero (2007)[iv] ratifica como las acciones de relaciones públicas capitalizan una serie de beneficios para individuo y organizacionales; tales como:
a) Conformación, desarrollo y afianzamiento de un Sistema de Valores Común que posibilite un sentido de pertenencia; generando un identidad;
b) Desarrollo de Iniciativas que minimicen las discrepancias no funcionales entre la imagen y la identidad;
c) Desarrollo de un perfil institucional con referentes de valor interno, que conduzca al desarrollo de una marca en respaldo de la acción organizacional;
d) Formular y ejecutar vínculos y procedimientos efectivos que faciliten la toma de decisión;
e) Propiciar actividades y espacios para la interacción de los agentes significativos para la comunicación institucional.
f) Garantizar el Desarrollo y Obtención de Fondos para las acciones de inversión.
g) Conformar un sistema de capitales organizacionales para revalorizar sus públicos a partir de categorías de relaciones que vinculen sus valores tangibles e intangibles.
h) Saneamiento y fortalecimiento de la imagen proyectada
i) Motivación de los empleados y repotenciación de equipos agotados
j) Promueve la competitividad y la productividad
k) Respuesta efectiva a los retos y exigencias de la globalización
Justo hoy 26 de septiembre de 2010; se abre un nuevo ciclo para el desempeño de las Relaciones Públicas de forma proactiva para enriquecer la productividad, rentabilidad, logros, aciertos, beneficios morales, materiales, espirituales y económicos de individuos y organizaciones; por cuanto se hace recomendable su uso y aplicación a quienes aún dudan de cuan provechosas pueden ser en virtud de lo expresado por Pérez-Senac citado por Bonaro (2005) las Relaciones Públicas promueven el cambio y su adopción son las que facilitan el equilibrio y la estabilidad de las organizaciones.
Que este Día Interamericano de las Relaciones Públicas marque una pauta diferenciadora; un antes y un después para desempeñarlas de manera asertiva para nuestro bien y el bien de toda la humanidad.
Felicidades a todos los Colegas y Amigos Relacionistas Muy especialmente a los Miembros de la CONFIARP a quienes presento en la persona de su Presidente Abel Héctor Bonaro mis mayores deseos de éxito y bienestar.
Presidenta FUCARP
+58-414-6290790
+58-412-0784491
Twitter: @yanynrincon
Blogs:
http://yanynrincon.blogspot.com
http://aulavirtualrrpp.blogspot.com
http://fucarp.blogspot.com
http://emprendedoresturisticos.blogspot.com
[i] Licenciada en Comunicación Social, Mención Publicidad y RR.PP. (LUZ, 1993). Magíster Scientiarum en Administración de Empresas Turísticas (LUZ, 2000). Doctora en Ciencias Gerenciales (URBE, 2006). Docente – Investigadora en la Universidad Rafael Belloso Chacín. Docente – Investigadora de La Universidad del Zulia. Investigadora PPI Nivel Candidato Nº 6857. Coordinadora Empresarial y Estratégica y Miembro del Consejo Editorial Internacional de la Revista Razón y Palabra del (UTM-México) Miembro del CNP – Zulia. Miembro del Colegio De Relacionistas de Venezuela. Miembro de ASOVAC. Miembro Asociado INVECOM. Presidenta de la Fundación Cátedra Abierta de Relaciones Públicas. Presidenta PROMOTUR, C.A
[ii] BONARO, Abel. (2005) LAS RELACIONES PÚBLICAS EN ESPAÑA Y LATINOAMÉRICA. Capítulo 17 del Manual de Relaciones Públicas, Comunicación y Publicidad. Compilado por Barquero-Barquero. Editorial Gestión 2000. Barcelona. España.
[iii] BERNAYS, Edward. (1966) RELACIONES PÚBLICAS. Editorial Troquel. Buenos Aires Argentina.
[iv] RINCÓN-QUINTERO, Yanyn (2007) RELACIONES PÚBLICAS…UNA CIENCIA DE GESTIÓN HUMANA. Artículo. Seminario Gestión de la Organización Humana. Programa Postdoctorado Gestión de las Organizaciones. Universidad Rafael Belloso Chacín. Octubre 2007
sábado, 25 de septiembre de 2010
jueves, 23 de septiembre de 2010
domingo, 12 de septiembre de 2010
sábado, 11 de septiembre de 2010
miércoles, 8 de septiembre de 2010
martes, 7 de septiembre de 2010
lunes, 6 de septiembre de 2010
Encuesta internacional sobre Investigación en Comunicación
Muy estimados colegas, les invitamos a participar en esta valiosa encuesta que dirige nuestro querido amigo José Luis Piñuel. Ojalá y podamos participar
Apreciado colega:
Es para mí una satisfacción solicitar su participación en una encuesta internacional sobre investigación universitaria en Comunicación/Información, lanzada por el Grupo de Investigación MDCS, de la Universidad Complutense de Madrid, y con el auspicio de la Sección Temática de Teoría de la Comunicación y Metodología de la Investigación, de la AE-IC.
Esta encuesta forma parte de un Programa de investigación sobre Epistemología de la Comunicación, cuyas dos líneas de investigación fundamentales son, por una parte, el estudio sobre los discursos hegemónicos en los Media y, por otra, el estudio de la docencia y la investigación en Comunicación/Información en las universidades de Europa y América latina. Siguiendo la primera línea de investigación citada, estamos concluyendo un proyecto sobre la verdad en la autorreferencia a la Comunicación en los Media, e iniciando otro proyecto sobre el discurso hegemónico a propósito del Cambio Climático. Siguiendo la segunda línea, concluimos el año pasado una encuesta en seis idiomas (español, inglés, francés, alemán, portugués e italiano) sobre el perfil de la docencia de Teoría de la Comunicación/Teoría de la Información en las universidades europeas y latinoamericanas que imparten titulaciones vinculadas al universo de la Comunicación social. Es posible que usted mismo la haya contestado y conozca sus resultados, de los cuales hay cumplida información en nuestra página Web.
En esta ocasión le invitamos a contestar una nueva encuesta del mismo alcance, con el objetivo de estudiar las condiciones y desarrollos más relevantes de la investigación básica y aplicada en los últimos cinco años sobre Comunicación / Información en las universidades europeas y latinoamericanas, y evaluar así la correspondencia entre investigación y docencia.
Para cumplimentar el formulario de encuesta y poder participar más tarde en un simposio sobre la Investigación en Comunicación/Información, le invitamos a elegir uno de estos enlaces
• Versión española: http://www.facebook.com/l/dc2daTYdk8LaaQNi0Dzjp0u6q9Q;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCS
• Versión francesa: http://www.facebook.com/l/dc2da5J7qTbkFMT4U_fiWCHt0mg;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSFR
• Versión inglesa: http://www.facebook.com/l/dc2dajwAqBaEY6UJ2qkr4_btZOw;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSEN
• Versión alemana: http://www.facebook.com/l/dc2daSM3Fwb8wxNpcBNe-jEdFyA;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSDE
• Versión italiana: http://www.facebook.com/l/dc2da7EXC9fsoETAqq6I2PsyxXw;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSIT
• Versión portuguesa: http://www.facebook.com/l/dc2daiS5JbZnLLyADD2WQ1SN4dA;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSPT
y utilizar la contraseña PROFILUNIVTC al objeto de que se abra dicho formulario. Le agradeceríamos igualmente que invitase a participar en esta encuesta a colegas investigadores con los que mantiene contactos, pasándoles todos estos datos, para que ellos también puedan contestar personalmente esta encuesta. Nos gustaría que cumplimentasen la encuesta cuanto antes.
Cualquier comentario sobre la encuesta puede formularlo por esta vía del correo electrónico y será muy apreciado de nuestra parte.
Muchas gracias.
José Luis Piñuel Raigada
Catedrático
Director del Grupo MDCS
Apreciado colega:
Es para mí una satisfacción solicitar su participación en una encuesta internacional sobre investigación universitaria en Comunicación/Información, lanzada por el Grupo de Investigación MDCS, de la Universidad Complutense de Madrid, y con el auspicio de la Sección Temática de Teoría de la Comunicación y Metodología de la Investigación, de la AE-IC.
Esta encuesta forma parte de un Programa de investigación sobre Epistemología de la Comunicación, cuyas dos líneas de investigación fundamentales son, por una parte, el estudio sobre los discursos hegemónicos en los Media y, por otra, el estudio de la docencia y la investigación en Comunicación/Información en las universidades de Europa y América latina. Siguiendo la primera línea de investigación citada, estamos concluyendo un proyecto sobre la verdad en la autorreferencia a la Comunicación en los Media, e iniciando otro proyecto sobre el discurso hegemónico a propósito del Cambio Climático. Siguiendo la segunda línea, concluimos el año pasado una encuesta en seis idiomas (español, inglés, francés, alemán, portugués e italiano) sobre el perfil de la docencia de Teoría de la Comunicación/Teoría de la Información en las universidades europeas y latinoamericanas que imparten titulaciones vinculadas al universo de la Comunicación social. Es posible que usted mismo la haya contestado y conozca sus resultados, de los cuales hay cumplida información en nuestra página Web.
En esta ocasión le invitamos a contestar una nueva encuesta del mismo alcance, con el objetivo de estudiar las condiciones y desarrollos más relevantes de la investigación básica y aplicada en los últimos cinco años sobre Comunicación / Información en las universidades europeas y latinoamericanas, y evaluar así la correspondencia entre investigación y docencia.
Para cumplimentar el formulario de encuesta y poder participar más tarde en un simposio sobre la Investigación en Comunicación/Información, le invitamos a elegir uno de estos enlaces
• Versión española: http://www.facebook.com/l/dc2daTYdk8LaaQNi0Dzjp0u6q9Q;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCS
• Versión francesa: http://www.facebook.com/l/dc2da5J7qTbkFMT4U_fiWCHt0mg;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSFR
• Versión inglesa: http://www.facebook.com/l/dc2dajwAqBaEY6UJ2qkr4_btZOw;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSEN
• Versión alemana: http://www.facebook.com/l/dc2daSM3Fwb8wxNpcBNe-jEdFyA;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSDE
• Versión italiana: http://www.facebook.com/l/dc2da7EXC9fsoETAqq6I2PsyxXw;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSIT
• Versión portuguesa: http://www.facebook.com/l/dc2daiS5JbZnLLyADD2WQ1SN4dA;www.e-encuesta.com/survey/researchMDCSPT
y utilizar la contraseña PROFILUNIVTC al objeto de que se abra dicho formulario. Le agradeceríamos igualmente que invitase a participar en esta encuesta a colegas investigadores con los que mantiene contactos, pasándoles todos estos datos, para que ellos también puedan contestar personalmente esta encuesta. Nos gustaría que cumplimentasen la encuesta cuanto antes.
Cualquier comentario sobre la encuesta puede formularlo por esta vía del correo electrónico y será muy apreciado de nuestra parte.
Muchas gracias.
José Luis Piñuel Raigada
Catedrático
Director del Grupo MDCS
jueves, 2 de septiembre de 2010
miércoles, 1 de septiembre de 2010
FUCARP CANCELA DEFINITIVAMENTE EVENTO SÉPTIMA CÁTEDRA ABIERTA DE RELACIONES PÚBLICAS
Vencerá aquel que sepa cuando luchar y cuando no luchar.
Sun Tzu.[1]
Permita formalmente presentar ante la Comunidad Universitaria
Luego de revisar una y otra vez conjuntamente con el comité organizador las causales que nos mantienen en tales circunstancias; han sido consideradas las siguientes como las más determinantes para tomar la medida de cancelación definitiva del evento:
a) La dramática e inestable situación social y política que vive Venezuela y muy especialmente el municipio Maracaibo; por estar ubicado limítrofe con Colombia perteneciendo al estado de mayor oposición al régimen socio-político actual;
b) La incidencia de dos procesos electorales próximos a realizarse, que mantienen en actividad político partidista a la región sede del evento; una a ejecutarse justo el 26 de septiembre (Día Interamericano de las Relaciones Públicas) para elegir los representantes a la Asamblea Nacional
c) Diversidad y profusión de eventos de corte turístico-recreacional que resultan mucho más atractivos; ante la dimensión académica en materia de Relaciones Públicas; y
d) Muy tristemente el desconocimiento, apatía y distorsión del concepto de Relaciones Públicas, aunado a la ausencia de sensibilidad gremial/profesional/organizacional preexistente a escala local, regional y nacional de lo que verdaderamente significan las Relaciones Públicas; está última que de ninguna manera enorgullece; pero sin duda ha sido la razón de ser de FUCARP, en estos últimos cinco (05) años; y por la cual se continuará de manera incesante.
No obstante, FUCARP alcanzó el pasado mes de Julio cinco (05) años con los logros y aciertos; y con una entusiasta creencia de que es posible optimar la Realidad de la Formación y Desempeño de las Relaciones Públicas en el ámbito local, regional y nacional; pero también con el amargo sabor que hoy nos deja en los labios anunciarles la Oficial cancelación del evento 7ª Cátedra Abierta de Relaciones Públicas.
Por tanto, a sabiendas como estrategas de que el buen combate amerita conocer cuando avanzar y cuando retirarse de manera digna; antes que caer presa del deshonor y la vergüenza; FUCARP elige aguardar mejores tiempos en los cuales puedan intentarse nuevas estrategias y acciones que permitan alcanzar la misión-visión establecida ante el colectivo.
Se hace oportuno agradecer la confianza de ese porcentaje mínimo; pero significativo de participantes inscritos; auspiciantes, patrocinantes y muy especialmente de los ponentes; quienes pese a sus apretadas agendas de trabajo; en dos oportunidades se sirvieron refecharlas; movidos por el interés único de compartir sus conocimientos con el colectivo; a todos la más fuerte expresión de gratitud, respeto y admiración. Obviamente, FUCARP siente más que deuda, un mayor compromiso para continuar actuando a favor de las Relaciones Públicas.
Para finalizar, parece propicio compartir la siguiente reflexión de Coelho, Paulo (2000)[2]
Un guerrero de la Luz respeta la principal enseñanza del I Ching: “La perseverancia es favorable”
El sabe que la perseverancia no tiene nada que ver con la insistencia. Existen épocas en las que los combates se prolongan más allá de lo necesario, agotando sus fuerzas y debilitando su entusiasmo.
En esos momentos el guerrero reflexiona. “Una guerra prolongada también termina destruyendo la victoria”
Entonces retira sus fuerzas del campo de batalla y se concede una tregua. Persevera en su voluntad; pero sabe esperar el mejor momento para un nuevo ataque.
Un guerrero siempre retorna a la lucha; pero nunca lo hace por obstinación; sino porque nota el cambio en el tiempo. (p.25)
Sin otro particular al cual hacer referencia,
Dra. Yanyn Rincón Quintero[3]
Presidenta-Fundadora FUCARP
Contacto Celular: +58-414-6290790
[1] Sun.Tzu (2007) El Arte de la Guerra. Traducido por Roberto Curto. Longseller. Clásicos de Siempre. Buenos Aires, Argentina.
[2] Coelho, Paulo (2000) Manual del Guerrero de la Luz. Planeta Colombiana Editorial. Bogotá, Colombia.
[3] Docente e Investigadora Universidad del Zulia (LUZ). Consultora de Servicios Gerenciales y de Comunicación Corporativa. Investigador PPI Nivel Candidato Nº 6857. Miembro CNP-Zulia. Miembro CRV. Miembro INVECOM. Miembro ASOVAC-Zulia. Presidenta PROMOTUR.C.A. Presidenta-Fundadora FUCARP.
domingo, 29 de agosto de 2010
sábado, 28 de agosto de 2010
viernes, 20 de agosto de 2010
COMPARTIENDO LOGROS Y ACIERTOS DE SOCIOAPRENDIZAJE EN RELACIONES PÚBLICAS, COMUNICACIÓN Y GERENCIA EMPRESARIAL
Email: yanynrincon@gmail.com
No sé quien dijo que para ser profesional de la docencia y la investigación había que ser altivo, imponente, magnánimo ó aburrido, presuntuoso además de que debía saberlo todo.
Creo firmemente que para ser un docente hay que ser humilde, creativo, amigable, amable, condescendiente, firme en convicciones y argumentos; tener sentido de buen humor; en virtud de alcanzar el Arte Civilizado.
Parafraseando a Sun Tzu (2007) El Arte Civilizado significa equilibrar humildad con reglamentos; siendo estricto y firme; pero benevolente. Por tanto, cuando las instrucciones se dan de manera clara, sencilla y consecuentemente...se fluye hacia la obtención de logros y aciertos.
Lo anterior me permite señalar, que al igual que Sun Tzu, considero que cuando las instrucciones son razonables, justas, sencillas, claras y consecuentes; existe una satisfacción recíproca entre el liderente y el grupo de socioprendizaje en el aula.
Disfruto el trabajo al cual me dedico con mística y devoción porque me agrada; estoy rodeada de gente que valora y respeta lo que hago; es por ello que mis alumnos terminan siendo mis mejores maestros; y obviamente son muy superiores a mí.
Aunque algunos puedan sentir recelo de cómo me comporto; en virtud de los vínculos que establezco con mis socios de aprendizaje...nada temo; pues orientada por la experiencia puede decirse que solo quienes manejan de forma asertiva las teorías de
Así pues; en el mar de diecisiete años de experiencia profesional; me satisface por cuarto año consecutivo; tener el placer de ministrar en la Universidad del Zulia en actividades de Docencia, Investigación y Extensión; tanto en el período regular (Primer Período de 2010) como en el período de Verano 2010; capitalizando una experiencia ampliamente gratificante, pues los alumnos se transforman para ser Mentes Brillantes que se redescubren a sí mismos en el proceso de socioaprendizaje.
Durante el Período Regular fueron dictadas Comunicación Corporativa y Principios Básicos de Relaciones Públicas; donde se hizo énfasis en la Teoría de Psicología del Color y en Principios Básicos profundizamos sobre la necesidad de moverse dentro de una estrategia con precisión siguiendo los postulados de El Arte de la Guerra de Sun Tzu y El Príncipe de Nicolás Maquiavelo. Estoy fascinada de ver los alcances que tienen mis alumnos para hacer sinapsis y vislumbrar el conocimiento de forma creativa.
Por su parte los grupos de postgrado me brindaron grandes experiencias; permitiendo ratificar como los comunicadores se hacen especialistas en incomunicación y los gerentes en desarrollar antigerencia; quizás se hace necesario recordar lo que señala Sun Tzu sobre estar alerta para recordar la debilidad cuando te sientes fuerte; el peligro cuando te sientes a salvo; el caos cuando te sientes ordenado; la reactividad cuando te siente proactivo, la inseguridad cuando te sientes seguro y la derrota cuando te sientes victorioso.
Por momentos, todo individuo se siente Guerrero Superior, Maestro Experto, Combatientes Victoriosos envueltos en sus laudes; en tanto hay algunos que solo se muestran como simples guerreros.
Los guerreros del conocimiento y la sabiduría destacan por situarse en la posición ideal; manejando sus fortalezas tanto como la vulnerabilidad y deficiencia de sus socios de aprendizaje; es capaz de aprender de su movimientos, conductas, visiones; destacando como uno más del equipo; no se impone por fuerza sino por inteligencia, responsabilidad, disciplina, orden y firmeza; mostrando su capacidad de ingenio, la fuerza del ímpetu, la precisión certera, se mueve con fluidez...Un genio es capaz de obtener equilibrio entre la inteligencia cognitiva y la inteligencia emocional; obteniendo sus logros y adaptándose según el momento.
Fue una experiencia gratificante el Buen Combate en aula con Guerreros Superiores, Maestros Expertos, Combatientes Victoriosos para ratificarme como una simple Guerrera del Conocimiento; o quizás como diría Coelho...Guerrera de LUZ!
Por su parte los especialistas en Marketing y Empresas reforzaron conductas estratégicas en torno a los Servicios y a los Públicos; ratificándose en servicios la necesidad de adoptar y respetar las Teorías de la Diversidad y la Multiculturalidad al momento de innovar, desarrollar o mantener servicios creados a la medida de los usuarios para satisfacer necesidades y expectativas de calidad; optimando los procesos serqual. Se hizo determinante comprender en medio de la diversidad el concepto del cliente que deriva en múltiples opciones en atención a la naturaleza de la realidad social y/o comercial donde se inserta la organización y sus características particulares.
Fueron hallados en concordancia dos tipologías fundamentales de Clientes, Usuarios o Consumidores: Particulares y Organizacionales. Al considerar diversos autores con visión para analizar el comportamiento del consumidor; desde la perspectiva del Marketing de productos-servicios; Marketing Global, Marketing Social; Marketing Emocional, Datamarketing behaivor, Maximarketing, y Endomarketing se hallaron las siguientes variables susceptibles de se abordadas para develar el Perfil de un Consumidor: a) Variables Demográficas; b) Variables Geográficas; c) Variables Psicológcas; d) Variable Actitudinales; e) Variables Motivacionales; f) Variables Emocionales; g) Variables Psicográficas; h) Variables Cosmobiológicas; i) Variables Epidemiológicas; considerando siempre Necesidades, Expectativas y Perfiles generacionales; entre los más destacados. Es maravilloso ver la transformación de la Pirámide de Maslow con orientación a las nuevas tecnologías.
Respecto al Período de Verano se abordó la unidad curricular Gerencia de Relaciones Públicas y descubrir el Talento Humano Relacionístico de relevo. Es propio disfrutar del quehacer ordinario transformandolo en extra-ordinario; en especial cuando existe la autonomía docente que posibilita dinámicas de socioaprendizaje creativas y divertidas. Así que este Verano; ha sido una Experiencia Full Color con mis equipos de trabajo: Pensando y reflexionando y actuando estratégicamente; transformando y adaptando, descubriendo y reingeniando; siendo gerente, coach, líder, liderente, emprendedora, psicologa y algunas veces mamá...pasa en el aula...pasa en la vida; haciendo Foda, Benchmarking, Analizando casos de Estudios...al más imponente y genial estilo Patch Adams...I like!!
En tal sentido, a juicio de quien lo experiencia; en el aula debe prevalecer el ingenio, la sencillez, la alegría, la normativa, la firmeza, la convicción, la capacidad de innovar en medio del arte civilizado; tanto en el docente como en los alumnos; en tal sentido, los diversos perfiles generacionales se agrupan, se adaptan, se reingenian a sí mismos; a partir de las nuevas tecnologías convirtiéndose en verdaderos emprendedores relacionísticOs-comunicacionales.
Mi gratitud a todos mis maestros-docentes; a quienes me gusta llamar en la obscena mis amigos de las altas esferas; en referencia al Texto: Misión Éxito de de Og Mandino; muy especialmente a los cientos de alumnos que han compartido el aula en escena, para socializar el conocimiento y nutrirme con sus vivencias, conocimientos, emociones y experiencia; por todo el aprendizaje compartido de manera triádica (teoría, práctica y aplicación); direccionados por la sabiduría y el conocimiento legado por en cientos de libros Bernays, Ivy Lee; Juan Merchan López, Giocoppini Zárraga, Edward De Bono, Sun Tzu, Maquiavelo, Habermas, MacLuhan y tantos otros autores clasicos ó innovadores; muchos de ellos con perfiles generacionales más recientes y accesibles a todas las Redes Sociales a través de
Gracias a Dios; se podrá continuar en estas lides en proceso de crecimiento; cumpliendo la misión y el deber para Vivir, Amar y Aprender.
Referencias:
Coelho, Paulo (2000) EL MANUAL DEL GUERRERO DE LA LUZ. Editorial Planeta. Bogotá. Colombia.
Mandino, Og (1990) MISIÓN: ¡ÉXITO!. Editorial Diana. México.
Sun Tzu (2007) EL ARTE DE LA GUERRA. Editorial Longseller. Traducción y Comentarios Roberto Curto. Buenos Aires Argentina.
[1] Doctora en Ciencias Gerenciales (URBE, 2006). Magíster Scientiarum en Administración de Empresas Turísticas (LUZ, 2000). Licenciada en Comunicación Social, Mención Publicidad y RR.PP. (LUZ, 1993). Docente – Investigadora de La Universidad del Zulia. Investigadora PPI Nivel Candidato Nº 6857. Miembro del CNP – Zulia Nº 7.798. Miembro del Colegio De Relacionistas de Venezuela Nº 0442. Miembro de ASOVAC - Zulia. Miembro INVECOM. Presidenta PROMOTUR, C.A. Fundadora del Proyecto Cátedra Abierta de Relaciones Públicas. Miembro Directivo CNP-Zulia Período 2008-2010.
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